التكنولوجيا التعليمية و دورها في حل المشكلات التربوية
لا شك أننا في عصر أقل ما يقال عنه رقمي ، من
حيث الأدوات التكنولوجية الحديثة و المطورة ، و التي ترتبط ببعضها عن طريق شبكة
الإنترنت العالمية ، وقد ساهمت البرمجيات في
زيادة معدل إنتشار المعلومة و سهولة الحصول عليها ، سواء كانت هذه المعلومات نصوص
،أو فيديو ، أو أصوت . ولذلك فإن المهتمين بالشأن التربوي ، فضلوا إدخال الأدوات
التكنولوجية في الفصول الدراسية ، إيماناً منهم بمدى فاعلية هذه الأدوات في تطوير
العملية التعليمية ، وحل المشكلات التربوية من خلالها .
لتكنولوجيا
التعليم دور مهم و ريادي في العملية التعليمية ،حيث أنها تساهم في زيادة فاعلية
التعليم ،من خلال إضافة الأشكال و الرسومات التوضيحية ،التي تنمي الإدراك الحسي
للمتعلمين ،كما تعمل على تطوير مهارات المتعلمين ،اللغوية ،والحركية ،و الرسم ،من
خلال لقطات الفيديو و المحاكاة بالإضافة إلى تنمية مهارة التفكير المنطقي للمتعلمين
في حل المشكلات من خلال التوصل لحلول معينة أثناء استخدامهم للبرمجيات ،و أخيراً
فإن التكنولوجيا التعليمية تعمل على بقاء أثر التعلم لفترة طويلة .
لا يحفى على
أحد ،أن التعليم في مدارسنا قائم على النظام التقليدي ،حيث أن المعلم هو الملقن
للمعلومة ،والمتعلم المتلقي .و أن أدخلت بعض التكنولوجيا مثل المسجل ،والسبورة
الذكية , و الحاسبات الشخصية في مختبرات الحاسوب ،كنوع من أنواع التشويق و التفاعل
،إلا أنها ليست على القدر المأمول .و للإنتقال بالمتعلم من مرحلة المستخدم لهذه
البرمجيات إلى مرحلة المنتج لها،يجب ترك مساحة من الحرية له لإطلاق طاقاته
الإبداعية و مهاراته الفكرية ، لإنتاج تطبيقات مفيدة له و للآخرين ، وإمكانية
الإستفادة منها إقتصادياً، وذلك من خلال بيعها على شبكة الإنترنت .وهناك الكثير من
هذه البرمجيات التي تعمل على تحفيز المتعلمين وخلق الروح الإبداعية لديهم ،منها على
سبيل المثال تطبيق App Inventor.
App Inventor
هو تطبيق يتيح إنتاج و تطوير تطبيقات الاندرويد باستخدام بيئة
برمجة مرئية بطريقة السحب والإفلات من خلال الويب.و يتميز بأنه مناسب لجميع
مستخدمي نظام الاندرويد من مختلف الفئات العمرية
و من المبرمجين وغيرهم فهو سهل
الاستخدام ولا يحتاج خبرة مسبقة بلغات البرمجة و يتميز أيضا بسهولة اكتشاف و
معالجة الأخطاء البرمجية من خلال التعديل على عناصر ومقاطع برمجية مرئية دون
الحاجة لكتابة أكواد برمجية .كما يتميز ببيئة برمجة مرئية سهلة الاستخدام ،لا
يحتاج لشراء نسخ تجارية أو أجهزة إضافية داخل المختبر يوفر مقاطع خاصة ببرمجة الروبوت LEGO NXT و المستخدم بوزارة التربية ،يستخدم التطبيق كأحد المناهج الدراسية في كثير من دول العالم ، من ضمنها بعض
الدول العربية مثل،دولة الإمارات العربية المتحدة ،المملكة العربية
السعودية،المملكة المغربية وجمهورية مصر العربية .كما هو موضح في الخريطة من موقع
الشركة http://www.appinventor.org/teacherMap .
كيف يعمل التطبيق ؟
من خلال موقع
البرنامج على الويب http://appinventor.mit.edu تستطيع استعراض الكثير من
المواضيع الهامة التي تساعدك لاستخدام app inventor من خلال مجموعة من الروابط منها :
Get started : هنا تتعلم متطلبات تشغيل البرنامج وكيفية البدء بتصميم
مشروعك الأول
Create : الذهاب لصفحة المشاريع الخاصة
بك لبدء مشروع جديد
Tutorials : هنا مجموعة متنوعة من التطبيقات وتعلم كيفية بنائها.الروبوت في المناهج التعليمية
توجهت وزارة التربية في السنوات السابقة لاستخدام
الروبوت و تطبيقاته في المناهج الدراسية من خلال جهاز NXT Robot من شركة LEGO حيث يتم تركيبه كقطع المكعبات التي تشتهر بها شركة ليجو في الأساس طبقا
للاستخدام المطلوب و له برنامج خاص به .والجدير بالذكر أننانستطيع بناء تطبيق للروبوت من خلال App Inventor باستخدام عناصر التصميم المتاحة في شاشة التصميم.وهذه العناصر تستخدم للتحكم في جميع مخارج الروبوت الخاصة بالحركة أو الصوت أو الضوء أو الأشعة تحت الحمراء .
يستند هذا البرنامج على النظرية البنائية، حيث أن هذه النظرية توصي بالتعلم البنائي للفرد و هذا ما يحدث للمتعلم في تطبيق app inventor ، فهذه النظرية تشير إلى أن المتعلمين هم من يقومون ببناء المعرفة بدلا من أن تعطى المعرفة لهم ،ففي هذا البرنامج يقوم المتعلم بإيجاد فكرة ، ومن ثم التصميم ثم إضافة الأشكال و المقاطع البرمجية إلى أن يحصل على المنتج النهائي وبالتالي فإن المتعلم في هذه النظرية نشط فهو الذي يبني المعرفة.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق